JUGAMOS , REPASAMOS Y NOS MOVEMOS

¿SEGUIMOS NECESITANDO EL 8 DE MARZO?

Con el fin de conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de género, cada 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer; pero, ¿por qué este día en concreto? En marzo de 1908, un grupo de obreras textiles de Nueva York decidieron salir a la calle a protestar por las malas condiciones de trabajo. Entre otras peticiones demandaban la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un período de tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. A los pocos días, un incendio en una fábrica de camisas acabó con la vida de más de un centenar de mujeres, muchas de ellas inmigrantes. Su impacto fue tal que Estados Unidos hizo cambios legislativos en su memoria.

A pesar de que el papel de la mujer ha ido evolucionando con el paso de los años, todavía muchas mujeres siguen sufriendo violencia machista y ven vulnerados sus derechos fundamentales.

Todavía queda mucho para conseguir igualdad. Las mujeres deben tener los mismos derechos y oportunidades que los hombres, ni más ni menos, simplemente los mismos. Y en la educación tenemos una "puerta" para concienciarnos de ello.

DOCUMENTALES GIRL POWER - RTVE

CUENTO INTERACTIVO

MISIÓN EN CHINA PARA REPASAR MATEMÁTICAS

 

1ª EXPOSICIÓN ORAL CICLO 2021-2023

 1ª EXPOSICIÓN ORAL – INDIVIDUAL – “Hablar sobre una profesión” 

Seguro que habíais pensado muchas veces qué os gustaría ser de mayores. Pues ahora habéis explicado a vuestros compañeros y  compañeras cuál es vuestra profesión preferida. 

En primer lugar, realizasteis una serie de actividades para preparar el tema. 

1. Pensar en lo que quieres ser de mayor y buscar información sobre esa profesión en un diccionario o  internet. Lo primero que había que explicar a la clase es QUÉ SE HACE en esa profesión.  

2. Pensar en QUÉ CUALIDADES debe tener una persona que se dedica a ese trabajo, si cualquiera puede  dedicarse a ello. 

3. Explicar POR QUÉ te gustaría tener esa profesión: si es que conoces alguna persona, si ya has tenido  contacto con algo relacionado con ese tema… Si tienes cerca a alguien que tenga esa profesión,  preguntarle sobre lo mejor y peor de su trabajo, si le gustaría cambiar algo, etc. 

4. Opcional: intentar informarte QUÉ debes estudiar o hacer para tener esa profesión. 

5. Redactar un texto, un mural o preparar una presentación digital con todo ello. Se podía llevar algo para  apoyar la exposición: fotos, videos no muy largos (máximo de 2 minutos), revistas, material que se usa en  ese trabajo…

6. Ensayar en casa la exposición.

Para finalizar, exponer en clase y autovalorarse (igual que hace el resto de la clase) mediante la siguiente rúbrica. Si se clica en la imagen, se accede (de manera restringida, hay que iniciar sesión con cuenta de nuestro dominio ceipgeneralespartero.org) a las grabaciones.

SESIÓN 4 - TALLER CON JULIA

FICHA AUTOINSTRUCCIONES

SESIÓN 3 - TALLER CON JULIA

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

SESIÓN 2 - TALLER CON JULIA

DESCARGAR PLANTILLA PARA HORARIO EXTRAESCOLARES

SESIÓN 1 - TALLER CON JULIA

 

CIENTÍFICAS EN CORTO

 

S-K-P HALLOWEEN 2021

CREATIVIDAD + ESCRITURA

 

PRIMER S-K-P: RETO AGRUPA2

 RETO AGRUPA2 PARA COMENZAR EL CURSO

MINIMISIÓN 1

MINIMISIÓN 2

MINIMISIÓN 3

MINIMISIÓN 4

BIENVENIDA CURSO 2021-2022

VERANO 2021

Fiel a su cita, la Junta de Castilla y León publica su propuesta de verano y repaso. Clicad en la imagen, seleccionad PRIMARIA (incluso más adelante podéis atreveros con SECUNDARIA, y probad).

FRASES HECHAS

CONCURSO DE RELATOS 2021

Una vez terminado todo el proceso de creación y valoración, queda la publicación, sin desvelar nombres de autores y apareciendo los originales tal cual se presentaron.

Buen trabajo y enhorabuena a las premiadas.

BREAKOUT MARZO 2021

CICLO MUJERES REALES

Ha sido una semana intensa: puesta en común de las exposiciones orales sobre mujeres riojanas reales, visita de Fayna García, rúbrica de trabajos...

Esperando aportar nuestro granito de arena para visibilizar mujeres (riojanas en esta ocasión) de las que se sabe muy poco.

Enhorabuena por el trabajo a todo el alumnado (a pesar de confinamientos).

Enlace restringido a los vídeos.      Los resultados de las valoraciones mediante rúbrica:

- David B., Iván B. y Mario (80,96)

- Iván N., Saad y Sira (67,39)

- Andra, Ana Maria y Aneesa (62,18)

- Carlota y Laura (81,31)

- Abdellah, Andrés y Eneko (44,1)

- Ayoub, David V. y Jesús (48,48)

- Mohammed (81,56)

- Alba, Cristina y Sofía (76,77)

- Tatiana y Zoe (67,83)

- Anabel e Inés (80,53)

REPASANDO PARA EL CONTROL DE MATEMÁTICAS

EL MUNDO GRAMATICAL